238浅唱低吟，国学之美 (第2/3页)
“大家注意，我刚才是让这位同学吟唱这首《忆秦娥》，可这位同学明明是在朗读，声音虽然好听，但已经失去了古味。”
“诗以吟为主，文以诵为主，词以唱为主，所谓诗要吟其意，文要诵其言，词要唱其声。或激昂，或哀怨，或雍容，或典雅……”
“正因为今天已经无人在吟唱诗词，甚至这些唱法几乎失传，所以你们无法感受到传统文化的魅力。”
苏青云摇头叹息起来，声音里充满深深地惋惜。
而那位女同学眼珠一转，举手说道:
“苏老师，您能写出这么经典的诗词，一定是懂得吟唱的，您给我们吟唱一下，让我们感受一下传统文化的魅力吧？”
这女同学一边说着，一边冲着苏青云狡黠地笑着，谁让苏青云刚才说她朗诵不好的，哼，女人可是很记仇的。
苏青云看这位女同学嘟着小嘴，淡淡一笑道:
“既然同学们想听唱词，那我就唱给大家听。”
作为一个专业的歌手，唱歌是拿手好戏。
苏青云走下讲台上，迈着缓慢的步伐，一边走，一边轻轻吟唱:
“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁……”
每一句每一个字大家都听得清清楚楚，但是语调断句非常的特别。
每个字都是用一种特别的声调吟了出来，快慢高低各有不同，语句中间时而停顿时而加速，伴随着每一个字的入耳，仿佛这首词的含义正在清晰的展现在自己的大脑中。
整个大礼堂彻底安静下来，静得只能听见呼吸声，所有人都沉浸在苏青云营造的氛围当中。
巍巍高山，长空雁叫，残阳似血……
这般意境豪迈苍凉，令人望而生畏。
望着所有人如痴如醉的神情，苏青云挠了挠头，心中暗道：
‘随意唱一首词，就让他们神魂颠倒了，看来这老师当的也很轻松嘛！’
这样一想，苏青云心情更加舒畅，轻轻咳嗽一声，打破了沉浸在他营造的氛围中的众人。
“大家觉得
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