第二卷 在农村 203 书法老师 (第2/3页)
刷点点写下了唐代诗人杜荀鹤的小松，“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”
郑好对柳公权的书法感兴趣。自小而大不知练秃了多少笔。可以说是深得柳体字“颜筋柳骨”这柳骨的精髓。
此时此刻写这首诗，可以说也是意味深长。
中年人看了郑好的字，以手轻拍桌子，说：“好，结体遒劲，字字严谨，神采清秀，用笔干净，匀衡痩硬，大有追魏碑斩钉截铁之势。
这是柳体字吧？”郑好点头说是。中年人说：“用钢笔竟然写出了这么传神的柳体字。那么你毛笔字也应该可以？”
郑好说：“写过。”中年人指了指旁边说：“那就再写几个毛笔字看看。”
郑好见旁边案桌上摆着笔墨纸砚，墙上贴着主席手写的沁园春雪。想必对方也是一位书法爱好者。
由于农村干农活，手不摸笔已经很长时间了。一时技痒。加之对方邀请，豪情顿起。
他拿起笔，刷刷点点竟然用主席的字体写了沁园春雪。中年男人看郑好写完，半晌不语。
许久才说：“楷书写好相对容易一些，但草书做到形草而神不草，很难，绝非一日之功。看你的毛笔字，既有主席的豪迈不羁，气吞山河气势，又有你自己的端正谨严，肃穆端正的特点。这种把情感与书法溶为一体的境界，我现在也达不到呢。”
旁边孟欣很景仰的看着郑好。郑好说：“其实你也是懂书法的，为什么自己的孩子还要找别人辅导。”
中年男人说：“每天都要工作，哪里有更多时间辅导孩子呢！”他接着告诉郑好，他叫黄名利，以后按时来就可以了，说完很爽快的付给了郑好当天工钱。
就这样郑好每天早出晚归。孩子的字果然是一天一个变化。效果惊人。黄名利看在眼里，喜在心里。
七天后，郑好上完课，黄名利付工钱时问：“你每天从农村到城里跑来跑去，这么远的路，挣的钱也不多，愿不愿意再多打一份工呢？”
郑好问：“什么工作？”黄名利说：“。我有一个曾经的领导，他也想为自己孩子找个书法老师。
已经找过好几个老师了，可是都没有干长。现在愿意开三个小时五十元的工钱。工作月结你愿意去试试吗？”
郑好说：“孩子也是在读小学吗？”黄名利说：“比我这个孩子大，上初中了，是个男孩子。”
郑好心想：“教一个也是教，两个也是教，对方还能给这么高的价钱。”就欣然同意了。
黄名利就把自己的孩子学习时间安排在下午。上午他领郑好去那个领导家。去之前打了电话。
挂上电话后对郑好说：“我那个领导不和孩子在一起住，孩子和他爷爷住在一起。我们去他爷爷家”。
路上郑好才从黄明利口中知道。他要教的这个孩子爸爸是煤城公安局的一位领
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