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第二十一章:梦想的新航标

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    第二十一章:梦想的新航标 (第3/3页)

功,孩子们的表现超出了我的想象。他们不仅学到了航海知识和技能,还收获了友谊和成长。

    感谢中国俱乐部的合作,希望我们以后能继续举办更多这样的活动。”汤姆在结业典礼上说道。

    苏然也发表了感言:“这次跨国交流活动是一次宝贵的经历,让我们看到了不同国家航海文化的差异和共通之处。

    我们希望通过这样的活动,为孩子们打开一扇通往世界的窗户,让他们的梦想在广阔的海洋上起航。”

    孩子们纷纷上台发言,分享自己在活动中的收获和感受。

    李阳激动地说:“这次活动让我更加坚定了自己的航海梦想。我要努力学习,将来成为一名优秀的航海家,探索更多未知的海域。”

    结业典礼结束后,孩子们和澳大利亚的小伙伴们依依不舍地告别。

    他们交换了联系方式,约定以后要保持联系。林悦和苏然看着孩子们的成长和变化,心中充满了感动和自豪。

    回到国内后,林悦和苏然开始总结这次跨国交流活动的经验教训。

    他们组织团队成员召开了多次会议,分析活动中的优点和不足之处,为下一次活动的改进提供参考。

    “这次活动让我们积累了宝贵的国际交流经验,也让我们认识到自身的不足。

    比如,在语言沟通方面,虽然我们提前为孩子们进行了英语培训,但在实际交流中,还是存在一些障碍。

    我们以后要加强外语培训,提高孩子们的语言能力。”林悦认真地说道。

    苏然点头表示赞同:“没错,还有在活动组织方面,我们可以进一步优化流程,提高效率。

    同时,我们要加强与国际航海组织和俱乐部的合作,拓展更多的交流渠道。”

    在总结经验的同时,林悦和苏然也开始规划俱乐部的未来发展方向。

    他们希望将俱乐部打造成一个国际化的航海交流平台,不仅要举办更多的跨国活动,还要引进国外先进的航海教育理念和技术,提升俱乐部的教学水平和服务质量。

    “苏然,我觉得我们可以与国际知名的航海学校合作,开展联合办学项目。

    让孩子们在国内就能接受国际化的航海教育,为他们的未来发展打下坚实的基础。”林悦提出了自己的想法。

    苏然眼前一亮:“这个主意不错!我们可以先与澳大利亚的航海学校进行洽谈,了解他们的合作意向和办学模式。

    同时,我们也要加强俱乐部自身的师资队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力。”

    为了实现这一目标,林悦和苏然开始积极与国际航海学校和教育机构联系,了解他们的合作意向和需求。

    他们还邀请了一些国际航海教育专家来俱乐部进行指导和交流,学习先进的教育理念和教学方法。

    在师资队伍建设方面,他们组织教师参加各种培训和学术交流活动,鼓励教师不断提升自己的专业水平。

    同时,他们还招聘了一些具有海外留学背景和丰富航海经验的教师,充实俱乐部的师资力量。

    随着俱乐部的不断发展,林悦和苏然的梦想也在不断扩大。

    他们知道,在航海的道路上,还有无数的挑战和机遇等待着他们。

    但他们坚信,只要他们坚持不懈地努力,就一定能实现自己的梦想,为更多的人打开航海世界的大门,让航海文化在全球范围内传播开来……
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