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第二百零四章 自闭症 5 (第1/3页)
虽然我知道基本问不出什么结果,可我还是怀着好奇,忍不住问他说:“你说把他们杀掉,是要杀谁?”
毛志强用他特有的眼神看了我一眼,轻声重复道:“你说要杀谁?”
我说:“对啊?你告诉我?”
毛志强愣头愣脑的看着我说:“田医师,我很喜欢看这本书……”
听了这句话,我顿时苦笑不得,更多的是嘲笑自己,明知道问不出什么,还非要尝试一下,结果被毛志强用他的方式给教育了。
我摆摆手说:“好了志强,我知道你爱看书。”
我这时在心里想,下次伟子来,我要问问清楚,他们对毛志强到底有什么规划?因为毛志强现在这个样子,想要痊愈像正常人一样,几乎不可能,神仙也拿他没辙。如果这是他们找我的目的,那我只好实话实说。
如果他们觉得毛志强看书时,爱在上面写恐怖字眼儿的问题,让他们心有不安,那我完全可以通过强化训练的方法,让毛志强对书本产生抵触心理,这一点我是完全能办到的。
我把诊所的电脑打开,通过小音箱放了一些古典音乐,跟着我便同毛志强,在一个恬静的氛围中,又聊了一会。
如果不考虑其他的因素,同毛志强聊天其实是十分有趣的。
他对很多知识性问题的,相当的精准。
比如我问他今年多大,是几几年出生的,他能一直把自己的出生时间精确道秒。我相信他的话是准确的,因为我已经不止一次带过自闭症患者,他们基本都是这个样子。
我注意到他看的书中,有一本是宋词三百,我于是拿起这本书来,随便点了一宋词,他能一个字不落的背出来。
我接连又考了他几宋词,他都一样对答如流。
我忍不住伸出拇指对他称赞。
我上学时,最怕的就是背诗,主要是因为我对古诗不是很感兴趣,但我对感兴趣的东西,记忆力往往也能像毛志强这样,上大学时,有一本变态人格心理学,里面有很多拗口难懂的心理概念,很多看这本书时,都望而却步,我却差不多能将整本书背下来。
之后好多次在分析罪犯心理时,都能用到里面的概念。
此时见毛志强背古诗背的精准,我像是受到了某种鼓舞,想再考他几,于是就继续翻看这本书。
我随手翻到苏轼的那江城子,只见在第一句“十年生死两茫茫”这句诗的后面,毛志强写道:“杀害一个想死之人,不用刀子。”
这句话一闪进我的眼帘,我立刻便联想到毛志强之前那句引起我注意的话:“如果你自己不想活了,那么谁都可以杀了你。”
好奇怪,他为什么要写这样的
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